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短期实习的管理探索

发布者:肖永港        发布时间:2018-05-29        浏览次数:193

     3+2的学生通过转段考试以后,严格说已经跟学校没有关系了。但是学校考虑到学生在转段考试后离下学期上大学之间,有三个多月的管理断档,如果学校不管,就会给家长带来管理压力,如果出现意外,还会造成社会对学校的负面评价。所以学校决定安排这批学生做三个多月的短期实习。通过两个多月的实习管理,有几点想法可供借鉴。

    1、管理老师要与学生交朋友。虽然在这次实习之间,跟学生接触不多,对学生也不很了解,但是只要与学生交朋友,师生关系能很快建立。如学生生病了,我外出给学生买药,开始工作的时候,学生有点手忙脚乱,我就帮忙学生做。学生寝室没有整理好,我就帮忙整理等,通过这些事情,师生感情就建立了,管理工作顺当了。

    2、主动沟通、解决一些日常问题。学生寝室的灯、电扇、空调等出现故障,我就主动联系师傅来修理。学生早上喜欢睡懒觉,有时候回直接影响吃早餐,我每天到点就去叫学生起床。生产线上冷气不通,就联系企业给学生加装电扇。企业反映学生的一些小问题,我就主动找学生沟通,反思自己的问题。这些工作做了,学生就会感知老师的作用,也感谢老师帮助他们成长。

    3、解决学生的思想问题。我们这次实习整体情况比较稳定,但中途也有些小的波动,积极找思想波动的学生谈话,打开他们的心结,帮他们解决一些工作和生活中的实际问题,学生思想顾虑消除了,苦点、累点、工资少点学生都能接受,稳定工作自然就好了。

    几点小作为,不成体系,仅供参考。

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